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系列之一主日學（第一週）
每禮拜日上午十點正，一群預備整齊的主日學老師用耐心、認真負責的心教導小朋友。他們眼光看得遠，看見教會的未來，看見福音傳承者的未來。這群主日學小朋友雖然還小，但在福音的事工上我們從來不敢輕忽。主曾如此吩咐，讓小朋友到我跟前來，祂不但注意而且懷抱這群未來的教會領袖、社會的中堅、影響全世界的人！這群主日學老師及學生們，從沒有被弟兄姊妹忽略！（摘錄自認識國光教會第16頁）！
活動一：在這一個月，我們將用不同的方式，在每一個星期帶您與我們一同回顧國光教會主日學的過去與現在！本週我們以影片呈現過去每一
個主日學的地點（由劉振霖弟兄拍攝）及初期主日學的發展狀況（由劉瑞容師母撰寫、葉于瑄姊妹口述）。
活動二：請弟兄姊妹於每週聚會後領取貼紙在點名表中貼上！十月份全勤者將有精美禮物ㄛ！
活動三：十月份請注意ㄛ！奉獻歌要唱主日學學生唱的奉獻歌，而回家前要唱主日學放學歌才能放學ㄛ！
國光教會主日學事工早期發展概況（民國72年9月~83年2月） 劉瑞容
1983年，即民國72年9月，牧師帶著妻子從鶯歌來到板橋社后區，單打獨鬥開拓了『國光教會』。當時找到中正路275巷62弄15號一樓做為教會及住家。環境不是很好，因為對面人家養了許多雞鴨鵝，常常到處亂跑，有時還跑到教會來，於是牧師自己釘了一個很簡陋的紗門，為的是檔住隨時侵入的小動物們，以門面來說，實在是非常不起眼，而且還很寒酸呢！但是人是看外表，上帝卻是看內心。上帝真是奇妙的神，祂用自己的方法來開拓這個教會。
一切都安頓好之後，當天晚上，就來了三位可愛的孩子，在門口探頭探腦，非常好奇，他們在想：「這新搬來的，是一戶怎樣的人家啊！為什麼裏面擺了幾張半舊不新的椅子呢？他們到底要做什麼呀？呵！裏面還住了一對俊男美女哩！」俊男美女親切招呼他們進來坐坐，教他們唱詩歌，講故事給他們聽，就這樣開始了第一次的『主日學聚會』。接著第二天、第三天…每天晚上，這三位孩子吃過晚飯後都會來報到，人數也由三位、五位、到八位、十位。他們帶自己的兄弟姐妹、鄰居、同學…從晚上來變成一放學就來教會報到。他們對詩歌、聖經故事充滿了好奇與興趣；也充滿了渴慕的心。
第一個主日來了，早上八點要開始第一次很正式的主日學，這些小朋友好興奮，他們一大早就穿得很整潔的來了，1、2、3、4、5……哇！來了13位小朋友呢！牧師教唱詩歌，師母彈琴，之後教小朋友背金句、講故事、做習作、玩遊戲。因著這幾位孩子的口碑相傳，巷子內的小朋友幾乎都來過主日學哩！兩個月後，開始教導兒童「奉獻」的真理，也開始收奉獻，主日學有了自己的經費。
上帝重視兒童的工作，剛開始雖然只有牧師夫妻倆夫唱婦隨，幾個月後，上帝派來一位可愛的天使『陳玉杯姐妹』，成大歷史系畢業，來板橋工作，住在哥哥家。她也加入主日學的行列，每個禮拜都把三個姪女也帶來上主日學。之後又有一位當時還未信主，讀中山女高的小姐妹『吳鳳秋』，不但慕道決志信主，還來幫忙主日學的秩序。可惜這兩位姐妹後來因結婚及出國進修，也失去了連絡，但是上帝賜福她們手所做的工，加倍祝福國光教會在主日學的事工上。
兩年後，74年11月24日，教會從275巷搬到中正路255號2樓。主日學時間仍然是早上八點，師母也因生下文馨，全心照顧寶寶。於是上帝感動『林惠卿姐妹』接替主日學的事工。到75年4月20日，牧師一家搬到中正路255號四樓，主日崇拜時間，牧師館就成了托兒中心，輪流由一位姐妹或較大的主日學兒童擔任褓姆，讓母親們可以專心在二樓敬拜神。
時間過得真快！一轉眼就到民國79年了，聚會人數增加，參與主日學事工的老師也越來越多，牧師有感於擴展國語的事工，加上為了照顧幼兒的臨時褓姆也能參加聚會，於是在2月25日將崇拜分成兩堂聚會，所有主日學老師一律參加八點的國語崇拜，主日學時間也改成十點，和十點的台語聚會同步進行。主日學教室從二樓步步高升到牧師館及頂樓加蓋教室。如此空間更寬廣，皆大歡喜，老師得造就，媽媽們也能更專心聚會了。
上帝的恩典總是數說不盡，祝福更是滿滿而溢，從兒童工作起家的國光教會，在每一個時日，每一段過程，都看見神的奇妙恩典與賜福；甚至到後來建堂，搬遷到國光路上，都有更多數不完的恩典，讓每一位參與服事的弟兄姐妹，體驗上帝的信實與豐盛的慈愛。哈利路亞！一切榮耀歸與神。
小朋友的見證 ：
認識主已經進入第十年了，還記得剛進來的時候，教會還在牧師家那邊，小小的頂樓是我們上主日學的地方，在第一年的聖誕節，我還什麼都不懂，演了一個小角色－天使，只跟著大家唸了一句台詞，但還是很開心。記得有一次我還演了主角，還有一段哭戲，其實，演的應該還好，但結束後，卻得到不少人的鼓勵。
後來，教會遷到了現在這個地方，一開始只有四樓，我們在現在的電腦室上主日學，現在進去，都難以相信，我們怎麼能在這麼小的空間上主日學。在主日學中，最喜歡的就是唱詩歌，有時候在回家的路上，還會邊唱詩歌邊走回家，一直到現在有時候也是如此呢！再來就是背金句了，那時候為了要拿到美美的金句卡，死命的也要把金句背起來，把金句卡貼在金句卡本裡，希望能很快的貼滿一本又一本的金句卡本。記得那時候的我很呆，老師只要問我們遇到困難…該怎麼辦？我永遠只有一個答案－禱告，可是，有一次卻被考倒了，老師問我們，除了禱告以外還能怎麼做呢？是誰問的我忘了，答案是什麼我也忘了，但感謝主！現在我知道除了在困難時向他禱告，還有一群愛主的弟兄姐妹，在我傷心難過時，我可以與他們分享，他們會為我分擔，安慰我，為我禱告。
感謝主！他指引我，轉眼間，我已經不是小孩子了，是個要升專三的學生，在教會中，已經有人稱我季宓姐（其實我也沒那麼老），今年也參與了幾個暑假的服事，印象最深的就是八月的兩個營會，特別是青少年夏令營，這是我第一次當小組長，我一直覺得自己不夠好，不能向學員說出好的福音、見証，感謝主！在我軟弱時，賜給我幾個同工來協助我，一次一次的磨綀讓我不斷的成長，接下來我也要參與主日學老師的工作，相信上帝會在一旁幫助我，讓我有智慧去傳講福音，做好的見証，讓我在當中繼續成長。
季宓
系列之一主 日 學（第二週）
活動一：你知道金鑾姐是誰嗎？本周我們將撥放訪問金鑾姐的錄影實況ㄛ！（由劉振霖弟兄拍攝）。她要跟我們分享上帝如何帶領她，使她不
僅在國光教會成為主日學校長，更在嫁人之後，繼續的成為該教會的主日學老師ㄛ！請期待本週的影片欣賞。
活動二：請弟兄姊妹於每週聚會後領取貼紙在點名表中貼上！十月份全勤者將有精美禮物ㄛ！
活動三：十月份請注意ㄛ！奉獻歌要唱主日學學生唱的奉獻歌，而回家前要唱主日學放學歌才能放學ㄛ！
老師和小朋友的見證：
我並不像教會很多由主日學長大的弟兄姊妹一樣，對主日學有著孩提的回憶、又或因此而產生使命感回到主日學教小朋友，回想自己和主日學的淵源，是有一次的司會，我、守岳、連恩帶著小朋友帶動唱，那一次唱的是「神是愛」，相信現在所有的人都會比了，那次可是我們小朋友們的第一次學這首歌的帶動唱呢！後來是想要帶妹妹來教會的高小級，所以我都會在高小級幫忙、瞭解狀況以方便和妹妹說明主日學的情形，那時是高二的時候，後來教會換到現在的國光路上，主日學教室就是現在的電腦室，得要擠下十多個學生和七、八個老師，真的很擠人，所以我也就再沒去主日學了。
上了大學後，我和當時的主日學校長──金梅姊說我要去教主日學，從此開始了我這六年來教小朋友的生崖。一開始是和蕾如一起教中小級，文馨、文嘉可是我的第一個學生呢！當時還有宛晴、紫文兩姊妹，四個都是女生，所以一開始感到格格不入，不過我很喜歡小朋友，所以很快地就能和小朋友打成一片，所以教她們的情形也是漸入佳境，當然，另一位老師（蕾如）已經有三年的經驗了，所以會適時地補充、幫助，我想這對於一位新老師是很重要的。
這六年來我感到最大的收獲，可以說是上台的經驗，因為每個老師幾手每月都有一次講故事的機會，要自己一個人在台上用準備好的道具（或是自己說）說二十分鐘的故事，帶司會比較簡單，因為大部份的時間是在唱歌，反正就是教到小朋友會唱為止，偶而加一下別的遊戲方法即可，一個人站在台中說二十分鐘的話可就不同了，在這六年當中，由一個要講故事前緊張到一直發抖的菜鳥，訓練成一站上去可以隨時想到吸引小朋友的說故事方式，真的是非常地感謝主呢！
另一方面，在帶營隊上也是有不小的幫助，我們暑假有一大半的營隊都是要帶小朋友，雖然帶的方式是截然不同的，但是比較能夠知道小朋友的思考方向（平常都相處在一起嘛），在分享、教導時就較能讓小朋友們吸收，而且要邀請他們來教會，知道主日學的情形也是非常的重要的，否則小朋友問的時候，老師都是一問三不知的，這種情形真的是不太好。
所以我個人認為，每一個教會的青年，都應該在高中至大學這五至七年間，至少有兩年的時間來教主日學，不論對教育有沒有很大的熱忱，為了操練自己的能力、為了福音工廠的需要，我想這是有必要的，至少我從中得到了許多上帝的恩賜，你也來試試看唷！
~~振霖
嘿嘿！離主日學好久囉！要我回想主日學的事---想起那段時間真的是我認識上帝最多的時候了！
從小，我是在拜拜家庭中長大的，根本不知道耶穌是誰，更不用說上帝是誰了？直到我的大提琴老師，在聖誕節時，她問我要不要到教會去玩？那時我才開始認識這個信仰的。這樣的日子持續了一兩個禮拜。後來因為老師它們的教會太遠，才沒有機會再到教會去（但是老師還是持續的把上帝告訴我）。過了兩三個月，嗯..我發現到我們家對面，那棟剛蓋好的房子，出現了一間「國光教會」，那時心裡有一種期待真的很想再到教會去，因為教會的老師都很溫柔，並且他們都會發糖果還有玩遊戲。就這樣我進了國光教會的主日學。
記得那時候老師常常告訴我們：上帝愛我們、耶穌愛我們....等等的事，其實那時的我真的覺得很奇怪，上帝又看不到又怎麼會愛我們呢？不過我還是會準時到主日學去上課，因為我很喜歡聽故事喔。在那裡聽故事，漸漸的我發覺耶穌好厲害喔，會行各樣的神蹟，好神奇喔！那裡的故事，都是從哪裡來的呢？老師說：「是聖經。」我又覺得奇怪了，聖經不是牧師那種人才會去讀嗎？我又不當牧師讀它做啥（現在想起當時，真想哈哈大笑呢！）？但是，那時候看到文馨、季宓還有好多的小朋友他們都在讀，我想大家都在讀耶！我也要跟大家一樣呢！可是那時候我沒有聖經，蕾如老師就送我一本新約的聖經，我才開始讀上帝的話。每當我讀聖經，就會感到神真的很愛我們；因為我最喜歡讀耶穌生還有耶穌死那一部份。我覺得沒有人這麼愛我們甚至為我們被釘在十字架上。
每次聚會結束老師都會發小羊園地，而我回家都會好好複習喔（這對我往後的信仰幫助很大）！每個禮拜回家，都會打開Bible把今天的故事再看一遍，老師每次都會跟我們說故事的寓意，然後上帝要我們學習到啥麼！我學到了很多故事，也學到了要聽上帝的話，還有上帝的教訓！再來就是金句啊！以前背金句，只是為了要拿到金句卡，雖然主日學的老師說：「這是上帝的話喔！很寶貝的喔，大家要記在心裡喔！」可是金句卡很漂亮，所以我總是想以最快的數度拿到金句卡，收集起來好得意呢！那時候雖然是這樣想，但是神的話在我的心裡頭，在現在長大後，當我遇到試煉時，總會回想起主日學所教的經文；上帝讓它的話在我心裡頭，使我有力量走過每一刻。
現在，長大了！因為功課繁重，所以家裡的人一直反對我到教會去！我的聚會是備受苛責的。但是我知道甚麼才是我們所必須追求的。並且靠著聖經的話，靠著上帝，一路走過來。除了家人，還有同學也是給我很頭痛！因為同學每次都要出去玩，而且時間都安排在禮拜日；我每次都說禮拜日我要做禮拜啊！以致於我每次同學的聚會都不能去！同學也會對我說：「去一次啦！沒關係的！」但是我總會想起教會屬靈長輩的話：「第一次就會有第二次！」還有主日學老師也常對我們說：「上帝跟同學你們選哪一個呢？」嗯，當然是選上帝囉！
可能因為從我小學三年級時，每當我遇到困難時，第一個想到的就是上帝（因為上帝祂是全能的），祂親手帶我走過，幫助我。每當我難過時，祂像我的朋友般靜靜的聽我訴說。每當我快樂時，總是迫不及待想跟祂分享。主日學的日子，讓我堅定這個信仰，知道上帝隨時在我們身旁，無論甚麼事都可以與祂分享。謝謝我的大提琴老師好愛我，把福音傳給我；謝謝主日學的那群老師們，教我更認識上帝，並且把上帝的愛種植在我的心裡，讓我知道上帝好愛我。謝謝教會好多的屬靈長輩，在我困難時，聽我好多的訴說還給我好多的建議。謝謝上帝讓國光教會出現在我家對面，讓我能認識祂這一位全能的神！
~于嘉
系列之二 主 日 學（第三週）
活動一：猜猜我是誰？
你知道嗎？國光教會過去二十年的日子，有多少的孩子曾經來到這個家，在這裡，他們認識了主耶穌，接受耶穌成為他們的救主。雖然隨著年歲的增長，許多當年只是襁褓中的嬰孩或是年幼的孩子，但您知道嗎？現在，他們都已經長大了！有許多的孩子現在成為教會中參與服事的青年，他們一個個都長大的，也有不少孩子現在也成為主日學的老師，繼續在信仰上教導我們的孩子！現在，請你猜猜看，這些照片中的孩子到底是誰呢？讓我們聽聽他們的見證並填入照片中找出他們的小時候吧！
活動二：請弟兄姊妹於每週聚會後領取貼紙在點名表中貼上！十月份全勤者將有精美禮物ㄛ！
活動三：十月份請注意ㄛ！奉獻歌要唱主日學學生唱的奉獻歌，而回家前要唱主日學放學歌才能放學ㄛ！
猜猜我是誰？（part1）
（1）姓名________________ （2）姓名______________________
（3）姓名____________________ （4）姓名________________________
（5）姓名_________________
猜猜我是誰？（part2）
（1）姓名___________________ （2）姓名____________________
（3）姓名_____________________ （4）姓名____________________
「主日學」這三個字在一般非基督徒看來是很陌生的，但對於在基督徒家庭中長大的小孩來說，那可是信仰中的一必經之路，說的好像被強迫似的，一點都不自然，若你是這樣認為的話，那你就大錯特錯了！主日學可是一個充滿吸引力的地方喔！每到星期日總是很早就起床了，感覺好像比平時上學時還認真呢！究竟是什麼吸引著我啊？是結束後可以看錄影帶（妙妙書、飛行屋）嗎？當然它也是眾多的因素之一，但最重要的因素是可以聽到許多有關耶穌的故事，總之故事的吸引力，是不容忽視的，它就是深深的吸引著我。
在主日學多年有許多印象深刻的事，其中份量最重算是第一個背好使徒信經啦！那時候校長發給大家一人一張使徒信經，要大家回家努力背熟，一開始以為應該是蠻短的所以才能一個禮拜就背完，但是真正看到那張紙時，就發現若是一個星期就背完它，簡直是不可能的事，平時的金句很短就已經丟三落四，那麼長的使徒信經更是不用說了，但上帝就是那麼奇妙，回家後仔仔細細的只把它讀了兩遍，就想說默寫看看吧，結果真是太神奇了，竟然只有把我信••••••的順序寫反了而已，其餘的竟然一字不差的完整寫出，到了星期日校長就問是否有人已經把使徒信經背好了，那時頭低低的在看小抄，怕又把常錯的地方弄混了，而且心想應該有人也已經背好了，但校長又問了第二次，才抬頭看看四周都沒有人舉手，自己掙扎了一會兒才鼓幾勇氣站起來背，背的速度原先很快但到了易錯的地方速度變成一字一字慢慢的背出，深怕會有錯而被糾正會很丟臉，但上帝總是賜下出人意外的平安，在祂的帶領下讓我很順利的背完了，而且沒有錯誤，那時的心情是有些驕傲和極度的興奮，也是難以抹去的記憶。其次，讓我印象深刻的就是每年的聖誕節晚會，都會有許多不同的節目及深動又爆笑的戲劇，讓人印象深刻難以忘懷，還記得晚會的任何時候都可以吵鬧，就是戲劇演出時總是先搶好位子認真的看，誰都不許打擾呢！誰叫故事就是有那樣奇特的魔力，說來說去好像都和故事脫不了關係，但這都是上帝在做工，藉著故事吸引著我，讓我持續的到祂身旁接近祂、親近祂。
老實說，主日學對我的幫助是很難用言語就可輕易形容的，它可說是我對詩歌、金句、聖經故事開始的啟蒙者，從小就在接觸祂、享受著他所給的好，像那時流行著一句話「只要我喜歡有什麼不可以」，許多人就為所欲為，完全不在乎是否給別人帶來困擾，只徒自己的快樂，不在乎別人的傷悲，但我自己卻有辦法不受他們的影響，有很好的自制力，這都是受到主日學的教導，金句雖然短，但它常是我生活中提醒，隨時提醒我要注意自己的言行舉止，在做任何事都能時時刻刻記住神的教導，照著它所教導的來行，上帝隨時都在我們身旁，不論我們是喜或憂，只要我們禱告祈求祂會照著祂的意思賜給我們，不會棄我們於不顧的。它也可說是我對信仰更深認識的開始，也是使我持續服事上帝的一大助手，總之，主日學它在我的生活舉止上佔著重要的地位，在我的信仰上也是具很深的影響力，就連讀經禱告都是從那學習而來的呢。
多年來的服事，也曾經過許多因求學而變的斷斷續續，但總是有股力量會吹促著我，要我自動歸隊，所以可說是未曾間斷呢！更隨著年歲的增長而有不同的層次的磨練、體會，從在旁享受到在旁協助再到正式參與，雖然一路走有甘有苦，但都會從中體會到越服事的甘甜，且有穩定的讀經和穩定的參加聚會更是自己一直遵行的。有人曾問我為什麼自己怎麼會有辦法一直做同樣的事且不覺得厭煩，他說就算是習慣作久了也會覺得不自在，會想改掉或換方式的。當然這個問題是很難回答的，我只告訴他是上帝讓我這麼做的、是它讓我有堅持的心及毅力，沒錯若是只靠著自己的力量要使一件事持續很久是非常不容易的，唯有靠耶和華的力量才是最大的，另外的原因就是上帝讓我們有好的同工，同心合一、不居功，凡事互相幫忙，使我們每年都有活力來做同樣的事，而且沒有人發怨言，更都能從中獲得不同收穫。
佳敏
反芻著遙在十二年再之前的時光，對於我這個擁有反芻這樣怪專長的我，也覺得不容易，咀嚼著還涉世未深的自己，是很舒服的，可惜想起的卻是不多，或者那樣的自己走到太深太沉的地方了…如今，與自己相遇，雖然說相對無言，但是與自己聊天還需要說嗎？不發一語便能心神領會了。他說他對教會印象最深的是牧師的大嗓門像是如雷的讚美，似乎是用不著風琴。因為踩得再努力，彈得再使勁，也會被牧師欣喜若狂的獅吼硬壓了過去。哈！我說，牧師這點倒是不曾改變過啊！小翔說：（就稱他為小翔吧！）「啊！還有牧師喜歡朝我們頭上噴撒著那個未知的香味，就覺得那是全世界最香的味道，我用力點著頭，沒錯，那是畢生難忘的，因為大家的腳味（呵…尤其是我），真像深陷泥沼…而那香味，說是甘霖，嗯~~一點也不為過吧…！那是最好的香雨！」
對了，他還問我，志文、連恩有變得比較壯嗎？摔起來太沒挑戰性。呵~~我笑著跟他說：「長大了，不摔角了，現在每個人都得和這世界搏鬥呢，彼此幫助都來不及，怎麼捨得再摔他們呢？」小翔也笑著回答我說：「那長大後還真少了很多樂趣了。」他累了，要回家睡覺了，我摸摸了他的頭，叫他快去休息了。如今，二十四歲了，中間離開過上帝，不聽話、也叛逆過，但因著母親小時曾帶著我到教會，再回頭，依然是熟悉的味道，不會有格格不入的感覺。所以主日學對我的影響應該算得上是深遠吧！感謝教會、感謝媽媽、感謝上帝！
家翔
系列之二 主 日 學（第四週）
活動一：今日主日學
今天，我們要用影片讓您看看現在的主日學ㄛ！經過了將近二十週年，現在的主日學地點是在教會的三樓教育館，感謝主！由於教會弟兄姊妹愛主的心，讓我們可以在這樣寬敞的地方聚會！將近二十年了，上帝讓許多弟兄姊妹持續的參與這樣的事工，現在主日學的校長是康雅雯姊妹，分為高小級（5-6年級、老師：蕾如、玉珊）、中小級（3-4年級、老師：美君、依琪）、初小級（1-2年級、老師：連恩、季宓）、幼稚級（老師：金梅、佩娟、怡惠）、司琴：文嘉。我們也相信過去曾經參與過主日學事工的同工們，上帝必親自紀念你們的擺上，也請弟兄姊妹繼續為主日學事工禱告，因為這是我們孩子們接受信仰教育的第一步，也希望您與我們一同教育這些孩子，願上帝祝福您！「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」
活動二：請弟兄姊妹於每週聚會後領取貼紙在點名表中貼上！十月份全勤者將有精美禮物ㄛ！
活動三：十月份請注意ㄛ！奉獻歌要唱主日學學生唱的奉獻歌，而回家前要唱主日學放學歌才能放學ㄛ！
主日學校長的感恩-宜蓉、金梅
主日學校長一職服事感言：
感謝神，讓我有機會在主日學校長的職分上服事祂。其實，我是一個反應不靈敏且沒有什麼才能的人，但 神藉著牧師的鼓勵及同工們的支持，讓我有被造就的機會。而我也戰戰兢兢的在主面前努力服事祂。
在服事的三年多中，我想與大家分享的有兩點：
一、 主日學老師能力的加強
1. 認真研讀聖經、熟讀聖經內容。
2. 熟悉學生每個年齡階段及個性的不同，以至於能因材施教。
3. 鼓勵多閱讀宗教教育之書籍，使其更了解學生心理。
4. 參與師資訓練課程，期使教導更生活化、活潑化，讓學生對聖經內容印象深刻。
二、 對同工們強調裝備自己的重要性：就像那聰明的童女，預備好油，耐心等候主來到一樣。裝備自己的能力，在想不到的時候，主要用你，即能立即為主所用。
我想，我做的真的很不夠，但我真的很努力，謝謝上帝、謝謝祝師、謝謝大家！願頌讚歸與天上的父！「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離」箴言22章6節。這一直是主日學老師的教育宗旨，也是
神託付予主日學老師的責任與使命！主日學是兒童接觸基督信仰的場所，如何吸引兒童願意來到主日學親近神，更加深刻認識神，以至於身體力行，一直是主日學老師共同努力的目標。
我們衷心的期盼主日學兒童在小時候因為接受耶穌基督，使其無論在學校、在家庭，皆能有正確的行為表現，懂得愛人、幫助人、關心別人的需要，也能在長大後成為社會的精英、國家的希望，是世界的光、引導人認識真理。而這樣的教導是需要有耐心、有信心、不求回報的！
因為我們深信，福音的種子已撒在主日學學生的心田，等待 神使它發芽成長。感謝神，現在在我們教會當中，就有不少的同工，甚至是主日學老師就是從主日學長大的青年。我們看見福音的種子已經開花並且結滿許多果子。這是令我們興奮，並繼續激勵著我們的動力，我、依琪、連恩、銘鴻、贊傑、志文、志宏、佳敏、佳和、錦豐、淑玲、均徽、文馨、文嘉、嘉浩、育峻、于菁、于瑄、于豪、哲徵、哲聖、季宓、于嘉…！哇！這個豐碩的成果，是需要大家繼續支持主日學的事工的，請各位爸爸媽媽趕快把孩子帶來主日學吧！謝謝大家！
宜蓉
算算日子,在主日學的服事已經有十三、四年了,記得一開始是帶中小級,而這群孩子也不知不覺長大了,有歆逸、歆介、佳敏、均徽、淑玲…..那一天看著照片才發現時間過的真快,實在很難想像文馨、文嘉幼稚園的模樣,稚嫩的佳和以及錦豐和志宏調皮的表情,如今這群當年口中的小孩,儼然成為教會重要的同工,這也證實教會栽培兒童是正確的。感謝主!讓我在兒童事工的負擔,更感謝主!讓我有機會可以服事祂以及這群孩子。
值得感恩的事,實在太多了!上帝的恩典大到超乎我們所能想像。
這些年來,有許多同工參予在其中,而在我開始加入國光教會主日學服事時的老師有惠卿姊、金鑾姊、神助哥、婉君姊、以及我和宜蓉,後來大衛哥和憲堂哥也加入主日學的行列,(可想而知,當時我還算是年紀較年輕的喔!)跟在這些大哥,大姊的身旁,彼此有許多的學習與成長,也因此在教學上累積了許多的經驗,這些都是上帝的恩典與賞賜,所以往後我能在三所國小(文林國小、大觀國小、國光國小)當代課老師,也要歸功於主日學的操練。
感謝主!讓我可以經歷主日學的成長與轉變,記得在國光教會第一次教主日學是在中正路二樓禮拜堂,而後搬到了加蓋的頂樓,經過了四、五年,接著我們買了禮拜堂,但是基於空間的限制,我們的教室只能設在現今的電腦室,當時小朋友已經有二十幾位加上老師實在很擁擠,後來有一陣子,人數又增多了,我們借了一樓的才藝教室上課(很多人可能已經沒印象了),但出入卻極不方便,最後我們搬到了現在的教育館,活動空間變大了許多,終於讓孩子有了更良好的學習空間;…
感謝主,讓我這麼多年來,還可以在主日學的服事崗位上繼續服事, 看著老師一個一個的更替…孩子一個一個的長大,心中感觸頗深,期望自己服事的心,不會因環境或因人的影響而改變,也期許自己能定睛仰望神,且永遠知道所作的一切,都是為要榮耀神!
感謝神一步一步的帶領,雖然人、事、物不斷的改變,但神對我們的愛卻永不改變!!
金梅